Web 2.0

Credibilidade jornalística em foco.
os blogs deixaram de ser apenas um "diário eletrônico" e passaram a ser considerados como verdadeiros veículos de comunicação.

O jornalismo colaborativo não é um conceito novo nos veículos de comunicação. Quem não conhece o "ouvinte repórter" que transmite informações sobre o trânsito pelo rádio ou não viu imagens de um cinegrafista amador na TV?

Na Web, esta construção coletiva do conhecimento através da interação também vem conquistando seu espaço. Hoje em dia, os Blogs, um dos principais atributos da Web 2.0 dobram a cada seis meses no mundo, segundo informações da Technorati que monitora o conteúdo de mais de 52 milhôes deles. Atualmente existem cerca de 70 milhões de blogs e quase 75 mil novos são criados todos os dias.

Mas, o que está em questionamento na sociedade contemporânea é a credibilidade do conteúdo produzido pelos usuários. Na verdade, assim como há falta de credibilidade na imprensa tradicional, há também na Web 2.0. A credibilidade ou a sua ausência é inerente ao formato da mídia. Porém, é preciso saber qual a origem das informações, se são provenientes de fontes seguras e quem as estão assinando.

O jornalista Ricardo Noblat, o primeiro a assinar um blog de notícias no Brasil reconhece a importância desse "nova" fase da internet. Para ele, " credibilidade se conquista produzindo informação de qualidade. Isso o leitor comum pode fazer. Mas é claro que o jornalista que estudou para isso sai na frente". Para alguns formadores de opinião, a informação vai sempre existir a boa e a ruim seja ela fornecida por profissionais ou amadores. O que importa, e isso em qualquer nível é buscar sempre ler e ouvir diversos pontos de vista.

Midia Alternativa

Web Rádio e Web Tv no mundo
O acesso fácil é uma das principais caracteristicas desses meios alternativos de comunicação.

Webradio é um tipo de mídia alterntiva que oferece o serviço de transmissão de áudio via internet. Para ter acesso a uma webradio o usuário precisa apenas de um programa ou player de áudio apropriado e caixas de som. Normalmente, as webradios podem ser acessadas de qualquer parte do mundo, para isso o usuário precisa apenas possuir o endereço ou ip do servidor que está transmitindo os dados.

Devido a grande quantidade de webradios existentes no país, elas próprias acabam limitando a quantidade de usuários para cada uma, ou seja, muitas webradios acabam dividindo um público que já não é grande a ficar menor ainda. Outro fator interessante encontrado é que muitas webradios no Brasil são feitas dentro de casa, num quarto normal, às vezes sem nenhum tipo de isolamento acústico, chegando ao amadorismo.

WebTv de acordo com o Wikipedia “é a conversão do conteúdo da televisão com o conteúdo da internet, isto é, o sinal da televisão sendo recebido via internet. Desta forma é possível que o telespectador que está acostumado apenas a assistir o conteúdo transmitido, possa interagir, dando sua opinião, votando, efetuando compras, procurando informações mais detalhadas sobre um determinado assunto, decidindo, inclusive, o final de um programa”.

O acesso as webtvs é muito fácil, basta o usuário possuir um player apropriado para a execução de vídeos via streaming. No entanto para possuir uma melhor definição e rapidez na informação é necessária uma conexão de banda larga para aproveitar o máximo de qualidade que a webtv pode oferecer.

Portal Corporativo

Plataformas tecnológicas


Os Portais são sites de informações, aplicações e serviços relevante por meio de uma única interface. Eles podem funcionar como portais temáticos, onde encontramos informações sobre instituições, publicações, serviços de informação e comunicação na Web e há também os Portais corporativos ou como alguns preferem dizer, portais de negócios que atendem as empresas ou corporações.

Porém o que os distinguem mesmo é que os Portais Virtuais Temáticos são serviços voltados para áreas do conhecimento ou temas, cujo conteúdo é apresentado de forma abrangente. "A expectativa é atender às necessidades de informação da comunidade nacional da área do tema focalizado". Já os portais corporativos "são plataformas tecnológicas que reúnem um conjunto de ferramentas de comunicação, colaboração e conhecimento."

Mundo Unifor

Produzindo conhecimento à distância

A terceira edição do Mundo Unifor que aconteceu durante os dias primeiro a seis de outubro de 2007, na Universidade de Fortaleza reuniu num só espaço dezesseis eventos entre palestras, feiras, exposições e encontros de apresentação de trabalhos ciêntífico produzidos por alunos de graduação e pós graduação da universidade.

No dia 4 de outubro os alunos da Unifor puderam participar da apresentação de um dos Encontros de Pós- graduação e Pesquisa ocorridos durante o Mundo Unifor. Intitulado de "A importância da arquitetura pedagógica para cursos a distância via Web" o trabalho foi apresentado pelas pedagogas Vandalina Julião Coutinho de Alencar e Andréia Lopes de Freitas.

A pesquisa pretendeu mostrar aos alunos e professores a importância da realização de arquiteturas pedagógicas para a construção de cursos a distância via Web, trabalhadas através de uma perspectiva construtivista e sócio-disponíveis diante do grande número de mídias disponíveis para uso em ambientes virtuais de aprendizagem on line.

O estudo foi realizado através de pesquisa bibliográfica e experiência prática, onde, a vivência de pedagogas no Núcleo de Educação a Distância – NEAD, da Universidade de Fortaleza, influi de forma positiva, auxiliando o processo didático-pedagógico no acompanhamento da construção de arquiteturas pedagógicas dos cursos on-line.

Verificou-se que, a arquitetura pedagógica firmada pela teoria construtivista e sócio-interacionista propõe um desenvolvimento e interação contínuo entre o aluno-tutor, tutor-professor e aluno-professor, podendo-se ter uma previsão do processo ensino-aprendizagem antes de iniciar o curso. Observou-se que há diferentes formas de construção de uma arquitetura pedagógica.

Dependendo da abordagem trabalhada, deve ser definida previamente, para que desempenhe uma resignificação na construção e troca de conhecimentos diante da flexibilização da modalidade EAD.